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南京理工大學環境工程碩士專業學位研究生培養方案

來源:中國在職研究生教育信息網發布時間:2014-05-20 11:11:35

專業概況:

南京理工大學環境與生物工程學院擁有省部級重點學科1個,省部級特色專業1個,國防科工委緊缺專業1個。擁有2個博士點、4個碩士點、2個工程碩士領域。南京理工大學以環境科學與工程、生物化工、輻射防護及環境保護等學科和生物工程、環境工程、輻射防護與核安全工程三個專業為基礎,新組建了環境與生物工程學院。環境工程碩士屬于工程碩士下屬的一個研究領域,南京理工大學環境與生物工程學院環境工程碩士培養和研究環境工程領域的學科研究與開發,以及環境污染控制工程的設計、施工和技術改造。環境工程碩士應具備扎實的學科基礎知識和廣闊的專業知識,對環境工程的發展和現狀具有了解,同時對環境工程的先進技術有一定運用能力。
南京理工大學環境工程碩士專業
 
培養目標:
環境工程是一門多學科相互交叉、相互滲透的綜合性學科,所涉及的領域十分廣泛。本領域培養能夠從事環境科學與工程相關領域的科學實驗、工程設計及管理工作的高層次專業技術人才。具體要求為:
1、擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的職業道德和敬業精神,具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風,身心健康。
2、了解環境工程學科的進展和發展動態,具有扎實的環境科學與工程理論基礎;具有創新能力、實踐能力和創業精神,具有獨立從事工程設計、工程實施、工程研究、工程開發、工程管理等能力。
3、掌握一門外國語,具有計算機應用的能力。
 
研究方向:
水污染控制工程
膜分離理論與技術
大氣污染控制工程
固體廢物處置及資源化
環境監測
環境功能材料
環境生物技術
環境生態修復等
 
課程設置:

 

課程

類別

課程編號

課程名稱

學分

開課學期

 

     

 

基礎課

010115A04

中國特色社會主義理論與實踐研究

2

秋季

必修

至少選24學分

010115A05

自然辯證法概論

1

秋季

050214A01

第一外國語(英、日、德、俄)

4

秋季

2選1

050214A08

碩士英語口語+免修

4

秋季

 

理論課

070111A10

應用數學方法

2

秋季

至少選

2門

080503B01

化學與材料學中的物理方法

3

秋季

070111A13

應用統計

2

秋季

 

 

基礎課

083003B01

環境生物技術

2

秋季

至少選

4門

083003B02

環境質量監測系統

2

春季

083003B03

水污染控制理論與技術

2

秋季

083003B04

大氣污染控制理論與技術

2

春季

083003B05

固體廢物處置與資源化

2

秋季

083003C02

環境化學

2

秋季

083003C04

廢水處理工藝設計及計算

2

春季

 

 

實踐課

083003C01

環境工程CAD

2

秋季

至少選

1門

083002S01

環境工程設備與應用

2

春季

081703S01

現代儀器分析測試技術

3

秋季

     

 

選修課

083003B08

環境材料學

2

春季

從本模塊課程或從學校其它課程中至少選5門

至少選10學分

083003C06

色譜與分子光譜分析

2

春季

083003C07

膜分離基礎與材料

2

春季

083003C03

環境影響評價

2

秋季

083003C05

環境過程模擬

2

秋季

083002C10

環境催化技術

2

春季

083002C11

環境毒理學

2

春季

083002C12

空氣顆粒物污染與防治

2

春季

 
論文要求:
  工程碩士學位論文開題報告是開展學位論文工作的基礎,是保證學位論文質量的重要環節。工程碩士研究生應在導師的指導下確定研究方向,在課程學習的同時,通過查閱文獻、收集資料和調查研究后確定研究課題,寫出文獻綜述與研究計劃,在第三學期完成開題報告。
  論文選題要求對所研究的課題在基本理論、計算方法、監測技術、工藝設計等某一方面有新的見解和新的認識,或用已有的理論及新的方法解決工程技術中的實際問題;在學術上有一定的理論意義,或在經濟建設和社會發展中具有一定的應用價值。文獻綜述通過對所查閱的文獻的引用、分析和對前人研究工作的總結、綜合,準確地反映該研究領域的發展現狀,闡明要解決的問題,并對問題的來源、意義以及擬解決問題的方法和技術路線的可行性進行論證。
  學院原則上將對工程碩士研究生選題和開題工作采取抽查方式進行檢查。
  工程碩士研究生學位論文選題、開題的要求詳見《南京理工大學碩士學位論文選題、開題及撰寫的有關規定》。
  工程研究生學位論文是研究生科學研究工作的全面總結,是描述其研究成果、代表其研究水平的重要學術文獻資料,是申請和授予相應學位的基本依據。學位論文撰寫是研究生培養過程的基本訓練之一,必須按照規范認真執行。指導教師應加強指導,嚴格把關。
  學位論文工作是工程碩士研究生培養工作的重要組成部分,是對工程碩士生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練,是培養學生創新能力、綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的重要環節。
  學位論文必須在導師的指導下由工程碩士生獨立完成。學位論文在學習計劃中占30學分。
  論文類型包括產品研發、工程設計、應用研究、工程/項目管理、調研報告。產品研發是指針對環境工程實際的新產品研發、關鍵部件研發及對國內外先進產品的引進消化再研發,包括各種軟、硬件產品的研發;工程設計是指綜合運用環境工程理論、科學方法、專業知識與技術手段、技術經濟、人文和環保知識,對具有較高技術含量的環保工程項目、設備、裝備及其工藝等問題開展的設計;應用研究是指直接來源于環境工程實際問題或具有明確的工程應用背景,綜合運用基礎理論與專業知識、科學方法和技術手段開展應用性研究,研究成果能解決特定工程實際問題,具有實際應用價值;項目管理是指一次性大型復雜環保任務的管理,研究的問題可以涉及環保項目生命周期各個階段或者環保項目管理各個方面,也可以是企業項目化管理、項目組合管理或多項目管理問題;工程管理是指以自然科學和工程技術為基礎的環境工程任務,可以研究環境工程的各職能管理問題,也可以涉及環境工程的各方面技術管理問題等;調研報告是指對環境領域的工程和技術命題進行調研,通過調研發現本質,找出規律,給出結論,并針對存在或可能存在的問題提出建議或解決方案。
  學位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算正確、數據可靠、文句簡練、圖表清晰、層次分明,能體現碩士生具有寬廣的理論基礎,較強的獨立工作能力和優良的學風。
  學位論文一般應包括:課題意義的說明、國內外動態、需要解決的主要問題和途徑、本人在課題中所做的工作;理論分析和公式,測試裝置和試驗手段;計算程序;試驗數據處理;必要的圖表曲線;結論和所引用的參考文獻等。
  與他人合作或在前人基礎上繼續進行的課題,必須在論文中明確指出本人所做的工作。
 
師資力量:
南京理工大學環境與生物工程學院擁有一支由40余名教學、科研與實驗人員組成的高水平研究隊伍。其中高級職稱29人,教師和科研人員中擁有博士學位的比例達到75%,具有海外留學背景的超過60%,形成了結構優化、團結協作、富有創新的團隊。一些中青年教師已迅速成長為國內有一定影響的學科帶頭人,多人分別獲得“中國青年科技獎”、“全國環保杰出貢獻者”、“霍英東教育基金”、“江蘇青年科技獎”和江蘇省“有突出貢獻中青年專家”等獎勵。
 
培養方式:
  工程碩士生培養分課程學習、專業實踐、項目研究與學位論文三大部分:課程學習主要在校內完成,專業實踐應在實踐單位(企事業)完成,項目研究與學位論文可以在學?;驅嵺`單位完成。
  工程碩士生的指導應實行校內外雙導師制,以校內導師指導為主的方式,校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。提倡吸收不同學科領域的專家、學者和實踐領域有豐富經驗的專業人員組成指導小組,共同承擔工程碩士生的培養工作。
 
學制和學分:
全日制工程碩士研究生實行為以兩年半為主的彈性學制,原則上不超過五年。
全日制工程碩士生學習計劃總學分不得少于80學分,其中課程學習不少于34學分,專業實踐15學分,論文選題開題1學分,學位論文30學分。
 
專業實踐:
專業實踐是工程碩士生培養過程中非常重要的教學環節,充分的、高質量的專業實踐是工程碩士學位教育質量的重要保證。工程碩士生在學期間,必須保證不少于半年的實踐,其中由應屆本科畢業直接攻讀工程碩士學位學生的實踐時間原則上不少于1年。專業實踐可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式進行。工程碩士生外出實踐須在導師指導下,做出實踐計劃安排,經學院批準后成行,實踐結束須提交《南京理工大學研究生實踐鑒定表》。工程碩士生外出實踐相關程序詳見《南京理工大學研究生外出實踐管理辦法》。專業實踐計15個學分。

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