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MPA在職研究生案例教學對教師的要求

來源:中國在職研究生教育信息網發布時間:2015-04-21 16:15:56

  管理既是科學,又是藝術。管理的藝術性在于管理科學的實踐性。而案例教學正是提高學生管理能力的一種有效途徑。從對MPA在職研究生教師的要求看,首先要做好備課工作。具體從以下幾個方面入手:

MPA在職研究生案例教學

  一是要選擇合適的MPA在職研究生案例教材。選擇的標準包括:案例所涉及的問題,案例涉及所需學習的理論和分析方法,案例在教材組織與文字表達方面的質量等,有時還需根據情況自己編寫合適的案例教材,并根據經濟與社會發展的需要加以更新。

  二是要熟悉案例。MPA在職研究生教師課前需充分研究和吃透案例,掌握案例中的事實、數據與問題,分析發生問題的原因,找出相互制約的因素,比較不同解決方案的利弊。

  三是要有具體的討論計劃。其中最主要的一點是確定課程應達到什么目的以及如何實現的途徑。其次,在主持案例討論中MPA在職研究生教師應成為一名導演,使學生成為課堂的中心。

  MPA在職研究生教師可首先介紹案例的一些背景材料,隨后請學生依次提出他們對案例中問題的看法,并把各種要點列出來,其后要關注討論的進展,適當引導學生的分析和討論發言,從而使討論實現自由舒暢的思想交鋒和觀點交流。

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