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蘭州理工大學生物工程研究生培養方案

來源:中國在職研究生教育信息網發布時間:2014-01-14 11:05:27

專業概括:
蘭州理工大學的生物工程是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應用學科,90年代誕生了基于系統論的生物工程,蘭州理工大學在職研究生生物工程,一般認為是以生物學的理論和技術為基礎,結合化工、機械、電子計算機等現代工程技術,充分運用分子生物學的最新成就,自覺地操縱遺傳物質,定向地改造生物或其功能,短期內創造出具有超遠緣性狀的新物種,再通過合適的生物反應器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規模的培養,以生產大量有用代謝產物或發揮它們獨特生理功能一門新興技術。

培養目標:
學科培養德、智、體全面發展,身心健康,具有堅實的生物工程理論基礎和系統的專業知識與實驗技術,洞悉生命科學研究前沿和研究熱點,熟悉所從事研究方向的國內外發展動態;熟練操作計算機;具備一定的英文閱讀、寫作和學術交流能力,具有較強的解決實際問題、從事教學科學研究、擔任專門技術工作和管理工作能力高素質高級工程技術人才。

研究方向:
1、發酵分離工程
2、應用分子酶學
3、基因工程藥物
4、醫學分子生物學
5、植物基因工程

課程設置:

課 程

類 別

序號

課程編號

課  程  名  稱

學時

學分

開課學期

開課部門

備 注

 

 

 

 

 

 

 

 

公共類

1

G012001

政治理論課

32

2

1

人文學院

16學分

(必修)

2

G022001

基礎外語(第一外語)

120

5

1,2

外語學院

5

G112001

企業管理與技術經濟

32

2

2

經管學院

6

G005003

信息檢索

8

0.5

1

圖書館

7

G012003

知識產權

10

0.5

1

人文學院

4

M121008

現代分子生物學

32

2.0

1

生命學院

5

M121002

高級微生物學

32

2.0

1

生命學院

1

M122008

發酵工藝學

32

2.0

2

生命學院

至少修

8學分

 

(≥4門)

2

M121010

基因工程

32

2.0

1

生命學院

3

M121004

現代生化與分子生物學實驗技術

32

2.0

2

生命學院

4

M121008

生物信息學

32

2.0

2

生命學院

5

M123011

生物資源學

32

2.0

2

生命學院

必 修

環 節

論文開題答辯

 

1

3

生命學院

3學分

生物工程領域前沿講座

 

2

 

生命學院

選   

 

 

 

 

1

M121012

現代生化藥學

16

2.0

1

生命學院

≥3學分

2

M122006

實驗設計與統計

32

2.0

2

生命學院

3

M122005

現代儀器分析

32

2.0

1

生命學院

4

M121001

酶學與酶工程

32

2.0

1

生命學院

5

M122009

生物化學與分子生物學進展

32

2.0

2

生命學院

6

M122007

生物分離工程

32

2.0

2

生命學院

7

M122011

分子免疫學

32

2.0

2

生命學院

8

M123026

細胞培養技術

32

2.0

2

生命學院

論文要求:
論文工作在導師指導下由研究生本人獨立完成,原則上按開題報告中設計的方案進行,科學研究及論文工作的實際時間不少于10個月,在此期間,研究生應在院(系)、學科組會議上匯報工作進展情況,研究生部不定期的組織考核。研究生完成學位論文之后,經導師同意,方可按有關規定程序申請學位論文答辯。

師資力量:
蘭州理工大學生命科學與工程學院現有在編教工42人,其中教授6人,副教授16人,講師10人;教師中具有博士學位的教師12人,碩士學位的教師16人,在讀博士5人;碩士生導師14人,兼職教授和高級研究員12人,兼職碩士生導師9人。已形成了一支以中青年教師為骨干的教師隊伍,為生命院的可持續發展奠定了良好的基礎。

科研成果:
蘭州理工大學生命科學與工程學院現有2個基礎實驗室,2個基礎生化實驗室、微生物學實驗室以及食品工藝、生物工程、制藥工程專業實驗室,專業分析實驗室、藥物化學實驗室、藥物分析實驗室,另設有生物藥物研究室、天然藥物研究室、藥物分析研究室、基因工程研究室、4個技術開發研究室、大型儀器設備實驗室和分析測試中心。實驗室面積2539㎡,教學科研設備總值3000余萬元,許多教學科研設備已達到國際國內先進水平。

學術交流:
蘭州理工大學積極開展國際合作辦學,與美國、俄羅斯、瑞士、澳大利亞等30余所大學建立了人才培養、科學研究等合作關系;具有中國政府獎學金留學生招生資格,在校留學生已初具規模。

培養方式:
工程碩士研究生的培養主要由課程學習、課題研究、論文工作、教學實踐和科研實踐等環節組成;培養過程中堅持統一培養方案和因材施教的原則,在研究生入學后,根據學生的個性,制定單獨的培養計劃;注重課程學習和科學研究并重;要求導師要全面關心學生的成長,注重素質培養,在培養的各個環節中,注重學生刻苦鉆研的精神、實事求是的科學態度、誠實嚴謹的工作作風和謙虛誠摯的合作精神。要求研究生課程學習必須在學校進行,學位論文一般在學校進行,也可根據實際情況,在研究機構或企業進行。

學習年限:
學習年限為2-4年,最長不超過5年。

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