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發展與教育心理學在職研究生
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發展與教育心理學在職研究生學科簡介

來源:中國在職研究生教育信息網發布時間:2014-06-27 11:11:05

  廣州大學發展與教育心理學在職研究生學科是廣州幣重點學科,于?003年獲碩士學位授予權。在學科帶頭人博士生導師蔡笑岳教授的帶領下,該學科堅持以青少年心理發展與教育研究為特色,堅持理論聯系實際,堅持為廣州而社會與經濟發展服務,為廣帥一雨基礎教育服務,取得了顯著成果,形成了一個結構合理、治學嚴謹、具有一定實力的學科群體。近5年來,承擔全國教育科學“+五”課題和省、雨級科研課題20余項,獲科研經費100余萬元,在核心期刊發表論文(60多篇,專著4部,并獲得省、雨級社會科學優秀科研成果獎4項。學科點實驗室面積達980,擁有眼動儀、腦生物反饋儀、學習與認知多功能實驗軟件等一流的儀器設備,圖書資料一豐富,僅外文專業期刊就有!6種。

  廣州大學發展與教育心理學學科長期致力于青少年發展與教育心理學研究,逐漸形成了四個穩定的研究方向:(1)認知發展與教育。本方向己經形成了自己的學術個性,在智力教育、智力內隱概念、智力發展與民族文化研究等方面,取得了較為豐碩的成果,在國內產生了較大影響((Z)人格發展與教育。目前的研究王要集中于青少年現代人格發展與教育及人格發展與心理健康方面。研究的重點是分析青少年的現代人格發展與教育的關系。在實踐方面,對學校優化學生心理素質、培養學生優良品質等工作予以指導。(3)學校心理學。研究工作王要集中在三個方面:一是兒童、青少年心理健康與教育;二是咨詢與輔導心理學;三是關月二兒童、青少年匝付方式與身心健康的研究等。川教育社會心理學。目前的研究工作在理論上著重對當代西方社會心理學的研究傾同、當代社會認知的特點、文化傳遞與人的社會化等問題進行探討;在匝用方面,對女學生自我體象、自尊、品德發展社會心理學、青少年網絡交往行為等問題進行深入研究。

  本學科點的建設和發展,對推進廣州雨基礎教育發展具有重要促進作用。目前廣州雨中小學生心理健康教育指導中心就設在該學科點上。?000年以來該學科點為廣州市教育局編制的廣州幣中小學牛心裸健康教育規劃尸成為廣州雨學校心理健康教育工作的指導準則,并為廣州市中小學培養青少年心理健康教育師資近3000名。2003年由廣東教育出版社出版的《廣州而中學生心理教育研究》專著榮獲廣東省首屆哲學社會科學優秀成果三等獎、

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