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中國社會科學院在職研究生招生專業

  • 中國社會科學院哲學 哲學專業培養具有一定馬克思主義哲學理論素養和系統的專業基礎知識,能運用科學的世界觀和方法論分析當代世界與中國的現實問題,具有一定的哲學理論思維能力、創新能力、口頭與文字表達能力、社會活動能力和一定的科研能力,具有較高外語水平的理論研究人才以及能在國家機關、文教事業新聞出版、企業等部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
  • 中國社會科學院經濟學 經濟學專業,主要是研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行、發展的規律的學科。經濟學核心思想是物質稀缺性和有效利用資源,可分為兩大主要分支,微觀經濟學和宏觀經濟學。
  • 中國社會科學院金融學 金融學專業,是經濟學下面的一個二級學科,是研究融通貨幣和貨幣資金的經濟活動,具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科,主要包括傳統金融學理論和演化金融學理論兩大領域。
  • 中國社會科學院財政學 財政學專業,是經濟學下面的一個二級學科,主要是研究政府部門在資金籌集和使用方面的理論、制度和管理方法,同時也研究企業在生產經營過程中的稅收問題。
  • 中國社會科學院國際貿易學 國際貿易學專業,是經濟學下面的一個二級學科,主要是研究國際間商品與勞務交換過程中的生產關系及有關上層建筑發展規律的科學;研究對象既包括國際貿易的基本理論,也包括國際貿易政策以及國際貿易發展的具體歷史過程和現實情況。
  • 中國社會科學院國民經濟學 國民經濟學專業,是經濟學下面的一個二級學科,是綜合性較強的應用經濟類專業。主要是從宏觀、戰略的角度來研究國民經濟與社會發展問題,并對國民經濟與社會的發展做出預測與規劃。
  • 中國社會科學院產業經濟學 產業經濟學專業,是經濟學下面的一個二級學科,是探討工業化為中心的經濟發展中產業間的關系結構、產業內企業組織結構變化的規律以及研究這些規律的方法;主要是研究對象是產業內部各企業之間相互作用關系的規律、產業本身的發展規律、產業與產業之間互動聯系的規律以及產業在空間區域中的分布規律等。
  • 中國社會科學院勞動經濟學 勞動經濟學專業,是經濟學下面的一個二級學科,一個重要的分支。主要是研究勞動關系及其發展規律的科學。和政治經濟學、生產力經濟學、部門經濟學及其他專業經濟學有著密切的聯系,和社會學、心理學、人類學、倫理學、政治學等學科也有一定的聯系。
  • 中國社會科學院法學 法學,又稱法律科學,是研究法、法的現象以及與法相關問題的專門學問,是關于法律問題的知識和理論體系。
  • 中國社會科學院政治學 政治學專業,是法學下面的一個二級學科,是一門以研究政治行為、政治體制以及政治相關領域為主的社會科學學科。
  • 中國社會科學院民商法學 民商法學專業,是法學下面的一個重要學科,是建立在民商法的基礎上而形成的一門法律學科,包括民法學、商事法學、知識產權法學、婚姻家庭法學、勞動法學和社會保障法學。
  • 中國社會科學院經濟法學 經濟法學專業,是法學下面的一個學科,是研究經濟法及其發展規律的法學學科。與法理學、憲法學、行政法學、民法學、刑法學等同屬于法學體系的其他學科,也是有共性,有個性。它們之間的本質區別,是各自研究對象的特殊性。
  • 中國社會科學院考古學 考古學專業,是歷史科學的重要組成部分,屬于人文學科。主要是研究古代社會歷史的科學。這些實物資料包括各種遺跡和遺物,多埋藏在地下。通過發掘、鑒定、分類等復雜的工作。
  • 中國社會科學院公共管理 公共管理專業旨在為政府部門和非政府機構以及企事業單位的人事和行政機構培養寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次專門人才。開設的專業主干課程有:公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務導論、行政學、公共關系學等。教學中采用課堂講授、案例研討、情景模擬訓練、社會調查和專題講座等多種方式,力求使學生熟練掌握公共管理的基礎理論和公共部門管理的專業知識,熟悉相關法律法規、方針政策、制度體制、國際慣例和規則,具有較高的分析和解決公共管理與公共政策問題的技能,適應市場經濟和依法治國新形勢下的需要。
  • 中國社會科學院會計學 會計學專業屬工商管理學科,是一個應用性較強的專業。本專業設有企業會計、國際會計、注冊會計師等三個專業方向。專業以企業會計為主,兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式,提倡啟發式與案例教學,多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。
  • 中國社會科學院企業管理 企業管理專業是一門運用管理學、經濟學、心理學等相關理論,以現代企業管理理論與應用為研究對象,培養具有堅實的企業管理理論基礎、較強的企業管理技能、能勝任各類工商企業管理工作的高級應用型人才的一門學科。
  • 中國社會科學院技術經濟及管理 技術經濟及管理專業隸屬于工商管理一級學科,是以技術的研發、流通和應用為基本研究對象,將技術與經濟管理相結合的新興學科?!凹夹g經濟及管理”專業將技術經濟學與管理學相結合,從經濟學角度進行研究,對在一定社會條件下的社會再生產過程中即將采用的各種“技術性”措施和“技術性”方案的經濟效果進行論證分析的學科,并以經濟社會中的技術經濟,項目投資、金融及風險評估活動為研究對象。
  • 中國社會科學院人力資源 人力資源指在一個國家或地區中,處于勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和?;蛘弑硎鰹椋阂粋€國家或地區的總人口中減去喪失勞動能力的人口之后的人口。人力資源也指一定時期內組織中的人所擁有的能夠被企業所用,且對價值創造起貢獻作用的教育、能力、技能、經驗、體力等的總稱。
  • 中國社會科學院行政管理 行政管理(administration management)是運用國家權力對社會事務的一種管理活動。也可以泛指一切企業、事業單位的行政事務管理工作。行政管理系統是一類組織系統。它是社會系統的一個重要分系統。隨著社會的發展,行政管理的對象日益廣泛,包括經濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛生、環境保護等各個方面?,F代行政管理多應用系統工程思想和方法,以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費,提高行政管理的效能和效率。
  • 中國社會科學院社會保障 社會保障專業是公共管理一級學科門類下的一個二級學科專業.本學科綜合了管理學、社會學和經濟學的理論和方法,對社會保障宏觀政策、社會保障管理運行體制、社會保障基金投資與管理以及社會求助、社會保險、社會福利等問題進行研究,具有很強的實用性和建設性。
  • 中國社會科學院MBA 工商管理碩士,即MBA,Master of Business Administration,是源于歐美國家的一種專門培養中高級職業經理人員的專業碩士學位。工管碩是市場經濟的產物,培養的是高素質的管理人員、職業經理人和創業者 工商管理碩士是商業界普遍認為是晉身管理階層的一塊墊腳石?,F時不少學校為了開拓財源增加收入,都與世界知名的大學商學院學術合作,推銷他們的工商管理碩士課程。
  • 中國社會科學院MPA 公共管理碩士(Master of Public Administration,縮寫為MPA)是為適應社會公共管理現代化、科學化和專業化的要求而設立的,其培養目標是為政府部門及公共機構培養德才兼備、適應社會主義現代化建設需要的高層次、應用型、復合型的管理人才。要求畢業生成為掌握先進分析方法及技術,熟悉具體公共管理或政策領域的領導者,管理者以及其他公共服務人才。公共管理學是一門運用管理學、政治學、經濟學等多學科理論與方法,專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動及其規律的學科體系。
  • 中國社會科學院財務管理 財務管理專業培養具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力,具備會計手工核算能力、會計信息系統軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力,具備突出的財富管理的金融專業技能,能為公司和個人財務決策提供方向性指導及具體方法。能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、理財管理的應用型專門人才。
  • 中國社會科學院市場營銷 市場營銷專業是需求較大的專業,各類企業均需要,就業前景很廣闊,歷年平均就業率達97%左右。市場營銷專業近幾年就業率:2002年97%、2003年96.5%、2004年97.8%。我國市場經濟的不斷完善,市場營銷滲入到各種各樣的企業里,不僅是外資企業、民營企業,國有企業也都在講市場營銷。本專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
  • 中國社會科學院項目管理 項目管理,簡稱就是項目的管理者,在有限的資源約束下,運用系統的觀點、方法和理論,對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價,以實現項目的目標。項目管理專業是一個管理學分支的學科,指在項目活動中運用專門的知識、技能、工具和方法,使項目能夠在有限資源限定條件下,實現或超過設定的需求和期望。項目管理是對一些與成功地達成一系列目標相關的活動的整體。這包括策劃、進度計劃和維護組成項目的活動的進展。
  • 中國社會科學院房地產經濟學 房地產經濟學專業,是經濟學下面的一個分支,是房地產經濟運行過程的理論化和系統化,以揭示和反映房地產經濟運行規律為宗旨,是應用經濟學的一個分支學科門類。
  • 中國社會科學院風險投資學 風險投資學專業,是經濟學下面的一個二級學科,主要研究領域是風險資本的籌集與投資、創業企業的管理、風險資本的退出以及與風險投資運作相關的資本市場、金融體系、公共政策等問題,其核心是支持科技創新,從而促進整個經濟的發展。

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